Das CeMIL-Impulspapier „Digitale Teilhabe statt digitalem Verbot“, verfasst von Christina Dinar, Adriana Leidenberger & Tong-Jin Smith ist im Juni erschienen und steht ab sofort unter diesem Link zum Download zur Verfügung. Es beschäftigt sich mit der politischen Debatte um eine Social-Media-Regulierung für Kinder und Jugendliche.

Das Impulspapier richtet sich an Akteur*innen aus Bildungs- und Medienpolitik, Verlagswesen, Bildungseinrichtungen und der Zivilgesellschaft. Es ergänzt die aktuelle Debatte um Regulierung und Verbote um konkrete Vorschläge für eine bessere digitale Teilhabe. Die vorgeschlagenen Maßnahmen sollen dabei unabhängig vom Ausgang der politischen Debatte umgesetzt werden können.